Експерти в страната и извън страната ни отдавна ни информират , че образователната ни система има належаща нужда от следните няколко важни нововъведения:- създаване на стандарти за съдържание и за оценяване;- повишаване на учителската квалификация за работа с модерни образователни инструменти;- повече автономия за училищата;- осъвременяване на учебните програми;- по-висок процент от БВП;- намаляване на процента на отпадащи ученици;- преструктуриране на регионалните инспекторати по образование;- създаване на независима от МОН структура, която да оценява резултатите от националното външно оценяване и зрелостните изпити.
 На фона на тези необходимости, нареклите се "патриотичечен фронт" са предложили настоятелно да се въведе като приоритет някакъв "Час по родолюбие" , т. е . , държавата да поеме контрол над нещо така естествено, каквото е обичта към семейството, към рода, към Родината...Тази коалиция, която си е присвоила нарицателното "патриот", явно твърди, че любовта съм родината я няма, щом е необходимо да се учи допълнително.
 В училище се учи математика, защото ние по природа не знаем как се смята. По същата причина учим и всичко останало. Оказва се, че тази политическа сила приема, че по подразбиране българите не обичат своята родина, не знаят как се случва това и по тази причина трябва да има специален час в училище. Патриотизъм , или по- скоро популизъм е това!?